人民網(wǎng)北京6月16日電(趙雯博) 由北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主辦,北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)學(xué)院承辦的“日語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)建設(shè)2019高端論壇暨高校日語(yǔ)MTI教育論壇儀式”于6月14日在京順利舉辦。
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)計(jì)金標(biāo),中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)王剛毅,全國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員仲偉合出席論壇,并為論壇揭牌。
計(jì)金標(biāo)校長(zhǎng)在開(kāi)幕致辭中介紹到,從2008年首批翻譯碩士研究生入學(xué)至今,全國(guó)已經(jīng)有253所高校設(shè)立了翻譯碩士專(zhuān)業(yè)(MTI)學(xué)位,我國(guó)的翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位建設(shè)迎來(lái)了發(fā)展的黃金時(shí)期。
計(jì)校長(zhǎng)表示,作為主辦方,希望通過(guò)搭建此翻譯學(xué)科建設(shè)和交流的平臺(tái),培養(yǎng)適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化,適應(yīng)新時(shí)期國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的高層次、應(yīng)用型、專(zhuān)業(yè)性口筆譯人才。實(shí)現(xiàn)日語(yǔ)MTI高校間的溝通協(xié)作、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、聯(lián)盟共長(zhǎng),促進(jìn)日語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的健康、有序發(fā)展。
王剛毅副會(huì)長(zhǎng)在致辭中回顧道,從70年代末開(kāi)始貫穿整個(gè)80年代,中國(guó)社會(huì)上對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的需要和熱情不亞于英語(yǔ),而且這種熱情一直延續(xù)至今。這是一個(gè)值得研究的現(xiàn)象。全國(guó)目前約有500所高校開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)本科的專(zhuān)業(yè),近60所高校開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)碩士專(zhuān)業(yè),在校本科生和碩士生達(dá)到20余萬(wàn)人。
在談到對(duì)此次高校日語(yǔ)MTI教育論壇的期望時(shí),他表示論壇要為全國(guó)的日語(yǔ)MTI院校搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、整合資源、凝聚力量、協(xié)同發(fā)展的平臺(tái),為在新時(shí)代培養(yǎng)更優(yōu)秀的日語(yǔ)翻譯人才,為進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)和世界其他文明的交往和互鑒做出貢獻(xiàn)。
仲偉合委員表示,高校日語(yǔ)MTI教育論壇的舉辦,為所有日語(yǔ)的同行搭建了一個(gè)人才培養(yǎng)模式探索的重要平臺(tái)。我們需要共同探討人才培養(yǎng)的創(chuàng)新、課程體系的完善、師資隊(duì)伍的建設(shè),并共同克服翻譯專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中遇到的難題。
嘉賓開(kāi)幕致辭后,仲偉合委員和北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特聘教授、日本思想史研究專(zhuān)家孫歌分別做了主旨報(bào)告。
仲偉合委員就我國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)教育的現(xiàn)狀、新時(shí)代下面臨的內(nèi)外挑戰(zhàn)以及未來(lái)發(fā)展的建議方面做以介紹。
孫歌教授則從跨文化交流的角度闡述了語(yǔ)言翻譯的重要性?!胺g并不是從一種語(yǔ)言里邊搬運(yùn)詞匯到另一種語(yǔ)言里去。甚至翻譯本身也不是一種媒介或一種工具?!?她引用翻譯家本雅明的話解釋到,“翻譯是讓在一種語(yǔ)言里邊生命已經(jīng)完結(jié)的、死了的作品,在另一個(gè)語(yǔ)境里獲得再生。”
此次論壇由北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院牽頭,全國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)、以及全國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)資格考試辦公室和翻譯專(zhuān)業(yè)資格考評(píng)中心作為顧問(wèn)指導(dǎo)單位共同參與。
論壇以《日語(yǔ)MTI十年專(zhuān)業(yè)建設(shè)之現(xiàn)實(shí)與挑戰(zhàn)》為題,分別就“MTI人才培養(yǎng)與CATTI考試”、“MTI學(xué)位論文與教學(xué)設(shè)計(jì)”和“MTI導(dǎo)師的評(píng)價(jià)與保障機(jī)制”三個(gè)議題進(jìn)行了探討。
附:
高校日語(yǔ)MTI教育論壇2019加盟校名單
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、長(zhǎng)春師范大學(xué)、大連海事大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、東北大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、哈爾濱理工大學(xué)、海南大學(xué)、河北大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、南京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、青島大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)人民解放軍信息工程大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)